البوابة
دعوة للتفكير لحل هذه المسألة
أ ب جـ مثلث متساوي الساقين
أ ب = أ جـ
قياس زاوية أ = 20 درجة
رسم ب هـ يقطع أ جـ في هـ
بحيث كان قياس زاوية هـ ب جـ =50 درجة
رسم جـ د يقطع أ ب في د
بحيث كان قياس زاوية د جـ أ =50 درجة
إوجد قياس زاوية ب هـ د بالدرجات
3 مشترك
إلى محبي الرياضيات دعوة للتفكير لحل هذه المسألة
smsm2016- مدرس نشيط
عدد الرسائل : 84
العمر : 68
Location : الإسكندريةـــــــــ alx
Job/hobbies : مدرس رياضيات ثانوي
Skills/Courses : الإرتقاء بالتعليم ـ تبادل الخبرات
تاريخ التسجيل : 08/04/2008
- مساهمة رقم 1
إلى محبي الرياضيات دعوة للتفكير لحل هذه المسألة
من طرف smsm2016 السبت 26 أبريل 2008, 2:51 pm
دعوة للتفكير لحل هذه المسألة
أ ب جـ مثلث متساوي الساقين
أ ب = أ جـ
قياس زاوية أ = 20 درجة
رسم ب هـ يقطع أ جـ في هـ
بحيث كان قياس زاوية هـ ب جـ =50 درجة
رسم جـ د يقطع أ ب في د
بحيث كان قياس زاوية د جـ أ =50 درجة
إوجد قياس زاوية ب هـ د بالدرجات
Asmaa Mahmoud- Site Administrator
عدد الرسائل : 982
العمر : 37
Location : egypt / Giza
Job/hobbies : math teacher
Skills/Courses : thinking
Mood :
الأوسمة :
تاريخ التسجيل : 27/03/2008
- مساهمة رقم 2
رد: إلى محبي الرياضيات دعوة للتفكير لحل هذه المسألة
من طرف Asmaa Mahmoud السبت 26 أبريل 2008, 9:27 pm
a b c isosceles triangle
a b = a c
A measuring angle = 20 degrees
drawing b e cut a c in e
So was measured angle b e c = 50 degrees
drawing C d cut a b in d
To measure the angle was a d c = 50 degrees
Measuring the angle created b e d degrees
solution
Mido125- مدرس جديد
عدد الرسائل : 39
العمر : 37
Location : Cairo
Job/hobbies : معلم إن شاء الله
تاريخ التسجيل : 01/05/2008
- مساهمة رقم 3
رد: إلى محبي الرياضيات دعوة للتفكير لحل هذه المسألة
من طرف Mido125 الخميس 01 مايو 2008, 7:56 pm
قياس زاوية ب هـ د =50درجة
وشكرا
وشكرا
smsm2016- مدرس نشيط
عدد الرسائل : 84
العمر : 68
Location : الإسكندريةـــــــــ alx
Job/hobbies : مدرس رياضيات ثانوي
Skills/Courses : الإرتقاء بالتعليم ـ تبادل الخبرات
تاريخ التسجيل : 08/04/2008
- مساهمة رقم 4
رد: إلى محبي الرياضيات دعوة للتفكير لحل هذه المسألة
من طرف smsm2016 الجمعة 02 مايو 2008, 1:17 pm
Mido125 كتب:قياس زاوية ب هـ د =50درجةالزميل الفاضل لي تعليق
وشكرا
انا لا أتعامل مع آلة حاسبة تعطي نواتج دون تفسير أو برهان
وأتعامل مع مدرسي المستقبل فأين هي طرق التفكير والمحاولات
وهذه المسألة في ظاهرها الرحمة و...........
وأين روح المحارب يامدرسي الرياضيات
ودائما نلتقي لنرتقي
والإجابة ليست كما تفضلت
مواضيع مماثلة